Presentación.
El mes de Septiembre del año 2012 iniciamos nuestra andadura con la asignatura innovaciones tecnológicas y enseñanza. Asignatura que yo personalmente, le tengo cierto respeto, y por qué no decirlo, miedo al fracaso por no hacerme con ella. Cada vez que oigo hablar de “Nuevas Tecnologías” me pongo un tanto en alerta pues pienso que acceder a ellas es para mí es un poco difícil costoso.
La incertidumbre me conduce a pensar que trabajar en esta materia no me va a resultar fácil. Por otro lado la curiosidad y el afán por aprender me mantiene la esperanza viva de cuando finalice el cuatrimestre yo haya incluido en mi aprendizaje nuevos conocimientos y pueda aplicarlos en mi vida laboral y porqué no en mi carrera profesional.
Introducción de la asignatura 17/09/2012
El profesor Francisco Martínez tras presentar la asignatura, y su trascurso en el cuatrimestre, inició la clase citando a Umberto Eco en la que decía que las Nuevas Tecnologías no han resuelto ningún problema en comunicación, que nos están creando nuevos problemas, incluso desajustes en las relaciones humanas. Es cierto que abunda una cierta aceleración que sólo sirve para complicarnos la vida.
Todos somos conscientes, de que la tecnología ha creado necesidades que no teníamos, que están limitando y coartando nuestra propia libertad, en cierto modo nos crean dependencias que nos hacen invertir un tiempo que no nos permite desarrollarnos con libertad y autonomía.
Si nos adentramos en la tecnología y según distintas definiciones hay que discernir que es el instrumento que desde siglos es adaptable al mundo hostil. El ser humano es el único que ha podido desarrollar tecnologías.
El ejemplo del recién nacido me resultó muy significativo, pues de no haber tecnologías tardaría poquísimo en fallecer. Este ejemplo me llevo a reflexionar que las tecnologías son importantes y necesarias desde la nacencia, haciendo uso adecuado de ellas, son un eslabón más de la cadena de elementos que los seres humanos necesitamos para la supervivencia. Evidentemente el proceso se ha ido humanizando desde siglos atrás.
Reflexión.
¿Cuántos están a favor de la energía nuclear? Dicho así a voz de pronto, las caras en clase fueron de extrañeza y negatividad pues el preconcepto y la poca información o mejor dicho la información, los datos que salen con frecuencia en los medios de comunicación a gran espectro de la población se muestran como algo destructivo, nada beneficioso.
Si nos ponemos a estudiar o investigar, que aporta a la humanidad, tanto en el ámbito de la salud, como en la agricultura…vemos de inmediato que también aporta beneficios, y concretamente en el campo de la medicina se utiliza cada vez más en la investigación y en enfermedades que hace unas décadas eran mortales y actualmente se pueden llegar a curar.
La tecnología resuelve y crea problemas en cualquier campo de estudio.
Respecto a la enseñanza existe un gran problema tanto para los decentes-discentes y sociedad en general. Se está viendo día a día que las conexiones a redes en los colegios, pizarras digitales, no van a mejorar la enseñanza por sí solas. Yo entiendo que es la metodología la que va a mejorar la enseñanza y esto se consigue con el profesorado, que podrá hacer o no uso de las tecnologías pero que nunca un aparato repleto de información, documentos, miles de páginas podrá sustituir la figura del profesor, educador, formador…
- ¿Por qué surgen las TIC´s?
Surgieron por una necesidad militar, al comienzo de la Guerra Fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.
Es el pentágono de EEUU quien crea esa red. Más tarde, se incorporarían unas pocas universidades de California y posteriormente de la Costa Atlántica. Se crea una red llamada Internet donde las comunicaciones se realizan a nivel mundial. Teniendo un sistema de comunicaciones común para todos los ordenadores que se conectaran a TCPIP (protocolos de red en los que se basa Internet y que permiten la transmisión entre computadoras).
En clase se habló de países como China y Cuba donde el correo electrónico se controla por el Gobierno.
También estuvimos viendo la dificultad de controlar los problemas que lleva consigo el anonimato, el acceso a determinados segmentos de la población Ciberacoso o Ciberbuling, me resulta preocupante que el uso de información electrónica y medios de comunicación, telefónicos móviles, mensajes de texto, blogs… sean amenazantes, degradantes, agresivos para acosar. Las tecnologías de la información y comunicación multiplican tanto la potencia de la agresión como de la audiencia, es lamentable que no exista control sobre ello.
También trabajamos sobre la Globalización y Mundialización.
Son diversas las definiciones de la globalización a grandes rasgos se podría decir que se trata de la integración de distintas sociedades internacionales en un único mercado capitalista, el fenómeno es defendido desde teorías económicas como el neoliberalismo, el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial, como hemos estudiado en la asignatura de economía.
También existen otras corrientes que piensan que la globalización trasciende de la cuestión económica y abarca la cultura, como es la relación de fuerzas entre las naciones más desarrolladas y las subdesarrolladas pongamos como ejemplo países europeos, países latinoamericanos, la globalización sin controles ni límites favorece el imperialismo cultural, y atenta contra la identidad de cada pueblo.
No podemos ser radicales y decir que la globalización aporta sólo ventajas o inconvenientes. Pero si podemos aportar que estamos sufriendo por ejemplo en España la caída de los sueldos, que a su vez conlleva el resurgimiento de problemas sociales.
Las mismas empresas europeas salen de nuestra nación a la búsqueda de manos de obra más barata que le resulta igual o más productiva que la nacional donde hay unos sueldos base fijados.
La gran ventaja de la globalización es que podemos comunicarnos con todo el mundo.
Mundialización significa único espacio de comunicación mundial que a todos nos atañe. Este espacio en donde todas las naciones se integran, yo me atrevería a decir que es el espacio donde cada nación pierde o sufre un fuerte debilitamiento de identidad pues a mayor organización de este espacio irán surgiendo cada vez más proyectos de regulación de actividades a escala mundial con lo cual las naciones por sí solas podrán aportar menos, todo lo que acontece a economía, cultura, enseñanza, salud, se irá diluyendo, lo ideal sería que todo el planeta gozara de las mismas libertades, que descendiera la desigualdad, que la movilidad de una nación a otra no fuese restringida. Esto es algo inalcanzable y a la vez imparable donde el beneficio de esta mundialización recaerá siempre en los países que mas recursos económicos tienen.
La mundialización nos crea necesidades de información, está provocando que lleguemos a una Uniformidad Cultural a consecuencia de la posibilidad de intercambio, esto está provocando la perdida de los rasgos culturales que pertenecían a cada comunidad cada vez se repite y hacemos más personas las mismas cosas.
Las TICs están ayudando a que la sociedad por una parte evolucione, a su vez está favoreciendo la aparición de problemas sociales.
El núcleo del gran problema de las TICs está en la cantidad de información disponible no es posible que podamos procesar tanta información.
Millones de páginas versan de las TICs, esto obliga a que existan un nuevo tipo de ciudadanos que sean capaces de dirigir toda la información.
Es el Instituto Tecnológico de Massachusetts es una de las principales instituciones dedicadas a la docencia y a la investigación en ciencia, ingeniería y economía.
19/09/2012
En esta clase el profesor en su exposición nos mostró que es un PC y para qué sirve.
Un PC es una maquina o sistema que partiendo de unos datos e entrada puede elaborar una información siguiendo una serie de operaciones para las cuales ha sido programada anteriormente. Actualmente, al final de todo proceso de información, para poco sirve si las personas no intervenimos. Nosotros no participamos en el proceso de comunicación pero si nos afecta el efecto de este proceso.
Se consigue unir los PC, a través de las redes por medio de dos factores. El primer factor es la condensación, y el 2º la posibilidad de utilizar redes.
Los factores que han hecho que en la sociedad se esté generalizando y sean cada vez más baratos, con lo cual más gente tiene acceso a ellos y más populares se están haciendo.
Es la combinación de tres tipos de redes la que nos permite la comunicación: La fibra óptica, eléctrica y el cable coaxial.
El profesor ha explicado que su contenido es inmaterial, sólo se transmiten contenidos son digitales funcionan gracias a los dígitos/números. La gran ventaja es que la reproducción del mensaje que se transmite el receptor lo recibe completamente.
Son de propósito general, con ellas podemos hacer cualquier cosa sabiendo cómo decirle a la máquina cómo tienes que hacerlo. Funcionan a la velocidad de la luz, o electricidad por lo que siempre es alta y muy barata porque funciona con redes que ya están explotadas para otras cosas.
También debemos tener en cuenta que existen problemas con las TICs pues compartimos un espacio físico, utilizamos unos códigos… se puede dar el caso de que el emisor y el receptor no compartan el mismo espacio físico, solo compartan los procesos de comunicación. En primer lugar habrá que ponerse de acuerdo con el código verbal. Es esencial para la comunicación entre redes. El emisor y el receptor se encuentran en el ciberespacio (lo comparten) esto es posible gracias a la velocidad, desaparece la distancia física sin ningún problema al trasladarse el E y el R al ciberespacio este espacio que nos separa desaparece pero el espacio-realidad entorno del emisor y receptor, no cambia, no se altera.
Por otra parte el tiempo que se necesita para ir de un lado a otro es prácticamente nulo por una velocidad alta. El tiempo real en el que están emisor y receptor no se altera por lo tanto cada uno en está en su tiempo real. Por último, la multiculturalidad.
Somos ciudadanos de un ciberespacio, pasamos la mayor parte del día en él. Ciberespacio significa un no lugar donde es posible el intercambio de comunicación según William Gibson en el 1984. Como consecuencia de la inmaterialidad no vamos a ningún sitio para cambiar información, ni sabemos dónde está.
El ciberespacio es una realidad – espacio virtual, pues no tiene una localización física espacial se encuentra dentro de todas las computadoras y redes de todo el mundo. En clase surgió la cuestión ¿Qué es virtual? Algo que no es pero puede llegar a ser.
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